- Cet formation est passé
Objectifs : Les prises de parole en public sont filmées puis analysées avec le groupe pour aider l’orateur à progresser. Une importance toute particulière est accordée au travail comportemental, à la construction de son image et au développement de l’estime de soi.
Formation disponible
présentiel, classe à distance, individuel
Comment souhaitez vous suivre cette formation ?
Cette formation est disponible en présentiel, à distance ou en cours individuels. Suite aux changements récents du fonctionnement des comptes CPF, si nos liens CPF renvoient sur une erreur temporaire, merci de nous contacter au 04 42 31 43 55
Nous n'avons actuellement pas de dates, merci de nous contacter pour plus d'informations
Comment souhaitez vous suivre cette formation ?
Cette formation est disponible en présentiel, à distance ou en cours individuels. Suite aux changements récents du fonctionnement des comptes CPF, si nos liens CPF renvoient sur une erreur temporaire, merci de nous contacter au 04 42 31 43 55
Nous n'avons actuellement pas de dates, merci de nous contacter pour plus d'informations
Définir sa stratégie d’intervention, identifier son public
- Quel est mon objectif ? Informer ? Convaincre ? Fédérer ? Susciter le débat ?
- Quel est mon public ? Quelles sont ses attentes ?
- Ce que je veux que les autres sachent, fassent, ressentent, retiennent…
- Quels sont mes points forts, mes zones de fragilité ?
Élaborer et structurer son message
- Trouver les idées maîtresses de son exposé
- Articuler ses idées, s’appuyer sur des notes utiles
- Faire un plan équilibré, prévoir les transitions, choisir des mots clés
- Prévoir l’argumentaire, les objections possibles, les scénarios de déroulement
Accorder la forme et le contenu d’une prestation, se mettre en scène
- Mesurer l’impact respectif de la communication verbale et non verbale
- Travailler la respiration, la voix, l’articulation, le rythme, les silences
- Exploiter le non verbal : les gestes, le visage et les mimiques, le regard,
Maîtriser le temps et les conditions matérielles de l’intervention
- Découper le temps pour mieux le maîtriser
- Aménager l’espace et la disposition de la salle
- Définir les meilleurs supports visuels pour illustrer son propos
- Prévoir des alternatives à l’outil informatique, sécuriser son intervention
Vaincre ses appréhensions, libérer ses ressources
- Gérer le trac, apprendre à se relaxer
- Comprendre les mécanismes du stress, savoir le contrôler
- Maîtriser son émotivité sans se couper de l’auditoire
- Développer la confiance en soi
Gérer le débat et la contradiction
- Se mettre en position d’écoute, réagir sans subir
- Susciter et gérer sans crainte les échanges
- Anticiper les objections, savoir rebondir
- Améliorer sa flexibilité relationnelle
Faire face aux situations difficiles
- Réagir sereinement aux interruptions, aux événements perturbateurs
- Identifier les comportements déviants ou manipulatoires
- Développer son sens de la répartie, désamorcer l’agressivité
- Savoir improviser en préservant sa crédibilité
