Objectifs : Concevoir ses propres activités ludiques pour motiver un groupe à travailler sous forme de jeux. Définir et adapter les jeux possibles à vos situations de travail. Faire le lien entre les activités ludiques et les missions professionnelles. Animer vos contenus sous forme d’activités ludiques.
Formation disponible
classe à distance, individuel
Comment souhaitez vous suivre cette formation ?
Cette formation est disponible en présentiel, à distance ou en cours individuels. Suite aux changements récents du fonctionnement des comptes CPF, si nos liens CPF renvoient sur une erreur temporaire, merci de nous contacter au 04 42 31 43 55
Nous n'avons actuellement pas de dates, merci de nous contacter pour plus d'informations
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Pourquoi choisir le jeu comme outil pédagogique ?
• Le droit à l’erreur : en situation de jeu, on peut tout tenter
• La motivation des apprenants par l’adrénaline que procure le jeu
• La concrétisation de l’abstrait, un support pour parler de concepts complexes
• Réduction du stress et du conflit d’autorité par les règles du jeu acquises pour tous
• Mémorisation de vocabulaire technique d’un métier par le plaisir du jeu
Décortiquer vos contenus de formation
• Les notions essentielles de vos contenus, le vocabulaire technique, les étapes à acquérir, les réglementations à mémoriser
• Présentation de plusieurs matrices de jeux vierges à utiliser du type : jeux de cartes, jeux d’enquêtes, jeu de l’oie
Transformer vos contenus
• Quelle matrice utilisée pour les rendre ludiques
• Quel jeu utilisé pour aider à mémoriser, à argumenter, à débattre, à écrire, à prendre la parole, à monter en compétences
• Créer vos propres jeux
Animer les jeux
• Méthodologie d’animation
• Observation et animation
